Casi Nada

Arquímedes de Siracusa (287 a.C. – 212a.C.) fue un físico, ingeniero, inventor, astrónomo y matemático griego. Entre sus avances enfísica se encuentran sus fundamentos en hidroestática, estática y la explicación del principio de la palanca. Diseñó el barco más grande de la antigüedad (con jardines, gimnasio y un templo), armas de asedio capaces de sacar barcos enemigos del agua o prenderles fuego utilizando una serie de espejos (la garra de Arquímedes y el rayo de calor), máquinas como la catapulta, el odómetro y el tornillo de Arqímedes. También es considerado uno de los matemáticos más grandes   de toda la historia. Una de las anécdotas más conocidas sobre Arquímedes cuenta cómo inventó un método para determinar el volumen de un objeto con una forma irregular. Hierón II le pidió que determinara si una corona que había encargado estaba hecha sólo de oro, o si se le había agregado plata en su realización. Arquímedes tenía que resolver el problema sin dañar la corona, así que

            -   Hoy me encuentro exhausto-dijo Platón- ha sido un día agotador en la Academia. He estado disertando acerca de la educación con debates muy intensos, todo el mundo parecía llevarme la contraria. Mis alumnos piensan que la educación se basa en aprender datos.             - ¡Que insensatez!-exclamé- ¿de qué sirven los datos si no sabes relacionarlos, elaborar ideas, o no te formas como un ciudadano correctamente?               - Parece interesante tu punto de vista, cuéntame más.             -   Coincido contigo en que la educación es la herramienta para llegar al estado ideal. Si se hace correctamente, estas personas llevaran al país a “buen puerto” pero, por el contario, si se educa de manera incorrecta, fomentando valores inadecuados, los jóvenes pensaran que eso es lo correcto y lo pondrán en práctica. Por ello es un arma de doble filo. De ahí que crea que educar consiste en fomentar los valores correctos, es decir, enseñar a ser persona. Pero también es im

“Los griegos pensaban que los seres humanos podían enterase de su destino a través del famoso oráculo de Delfos. El dios Apolo era el dios del oráculo. Hablaba a través de la sacerdotisa Pitia, que estaba sentada en una silla sobre una grieta de la Tierra. De esta grieta subían unos gases narcóticos que la embriagaban, circunstancia indispensable para que pudiera ser la voz de Apolo.          Al llegar a Delfos, uno entregaba primero su pregunta a los sacerdotes, quienes, a su vez, se la daban a Pitia. Ella emitía una contestación tan incomprensible o ambigua que hacía falta que los sacerdotes interpretaran la respuesta a la persona que había entregado la pregunta. Así los griegos podían aprovecharse de la sabiduría de Apolo, ya que creían que Apolo sabía todo sobre el pasado y el futuro.          Muchos jefes de Estado no se atrevían a declarar la guerra, o a tomar otras decisiones importantes, antes de haber consultado el oráculo de Delfos. Así pues, los sacerdotes de Apolo